【中学生】記述問題が苦手な子の書き方トレーニング

こんなお悩み、ありませんか？

「記述は苦手…どう書いていいかわからない」
「点が取れないのに練習方法もわからない」
「本文と関係ない答えになってしまう…」

記述問題は、“書けない＝苦手”になりやすい分野です。
でも、実は「型」と「順番」を押さえれば、誰でも点が取れるようになります。

結論（PREP法）

Point：記述は“型”と“構成力”で誰でも書けるようになる！
→ 書き方の順番＋語尾の言い換えパターンを覚えることで、苦手が克服できます。

Reason：記述力＝思考力＋言語化力＋慣れ
→ 書く力はセンスではなく、「再現できる技術」です。

Example：本文の理由を2文で説明→まとめの文を1つ加えるだけで構成完成
→ 「理由＋具体例＋結論」の3ステップでOK！

Point：記述力は“トレーニング”で必ず伸びます。型を覚えて、毎回の記述を成功体験に！

記述が苦手な子のための書き方トレーニング

記述問題で点を取るための基本構成

文章の基本構造：3ステップを覚える

はじめ：理由を明確に伝える
中ほど：具体例を加える
おわり：自分の考え or まとめ

私は〇〇だと思います。なぜなら〜だからです。
たとえば〜という場面があります。
このことから〜だと考えます。

【h3】よくある失点パターン

パターン	よくあるNG例
質問に答えていない	「～と思いました」だけで理由がない
記述が抽象的すぎる	「すごいと思った」など曖昧すぎる
内容の根拠がない	本文のどこにも書かれていない

解決策：本文の言葉を使って書くのが鉄則！

記述力をつけるためのトレーニング法

①「理由を2つ→1文にまとめる練習」

「なぜ？」に2回答える → 最後に「だから〇〇だ」とまとめる
短い問題文でOK！毎日1問取り組むだけでも効果大

②「語尾のバリエーション」を覚える

意見を書くとき	理由を書くとき	まとめるとき
～と思います	～だからです	～と考えます
～ではないでしょうか	～ためです	～といえるでしょう

型を覚えておくと、焦らず書ける！

③「採点基準を知っておく」

小学校の記述と違い、“理由・根拠・構成”で点が入る
正解が1つではなく、「筋が通っているか」が大事

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記述は「書き方の型」を知れば誰でも得意になる！

最初はうまく書けなくて当然。でも「型＋反復＋添削」で着実に力がつく
本文に即した答え・理由→具体例→まとめで構成する習慣を

記述は、将来の入試でも社会人になっても必要な力です。
今こそ「書ける楽しさ」を知って、一歩先の成長を！